Cílem tohoto studijního materiálu je usnadnění volby a aplikace kontaktní elektroterapie vzhledem k požadovanému účinku. Praktickými příklady a návody, které jsme zakomponovali do teorie popsané významnými autory, reagujeme na potřebu zvýšení praktických zkušeností studentů v práci s kontaktní elektroterapií.
Předložený materiál obsahuje soubor otázek z periferního nervového systému. Otázky jsou koncipovány v souladu s potřebnou znalostí anatomie míšních, hlavových a vegetativních nervů pro studenty nejen nelékařských zdravotnických oborů, ale i pro studenty lékařských fakult. Na konci tohoto materiálu je vložen klíč se správnými odpověďmi, schéma spinálního motorického okruhu a obrázek patelárního reflexu, který si student může na základě vlastních vědomostí samostatně popsat.
Materiál určený pro studenty FZS pojednává o spiroergometrii, jehož podstatou je zátěžový test se současným měřením ventilace, spotřeby kyslíku a výdeje oxidu uhličitého. Lze ji provádět na bicyklovém ergometru nebo na běhátku. V materiálu jsou popsány výhody i nevýhody obou metod, rovněž tak vyjádření výkonu, indikace a kontraindikace. Objasněny jsou i základní ukazatelé, získané při zátěžovém testu: maximální tepová frekvence (TFmax), W170 , utilizace kyslíku, maximální spotřeba kyslíku a hodnoty přepočtené na kg hmotnosti a na 1 tep.
Kdy se využívá znalosti krevních skupin? V praxi – při transfuzi krve = určení slučitelnosti krve dárce a příjemce. V teorii pak pro úspěšné složení zkoušky z fyziologie. Potřebuji znát svou krevní skupinu? Ano i ne. Jak získám svoji krevní skupinu? Zdědíte ji po rodičích. Podle čeho se krevní skupina určuje? Podle antigenů přítomných na membráně erytrocytů. Co je to antigen? Je látka, která vyvolá vznik protilátky.
Frekvence výskytu diabetu mellitu v populaci zejména v rozvinutých zemích za poslední léta narůstá. Vzhledem k časté souvislosti s obezitou se řadí mezi civilizační choroby. Současně se jedná o významný rizikový faktor aterosklerózy. Prezentace shrnuje základní patogenezi, charakteristiku a diagnostické možnosti jednotlivých typů diabetu mellitu zejména se zaměřením na laboratorní část. Okrajově se dotýká rovněž komplikací souvisejících s diabetem a dalších témat.
Výuka předmětu Ošetřovatelské postupy je velice náročná pro správné pochopení teoretických znalostí a získání praktických dovedností – ošetřovatelských postupů a intervencí. Pro osvojení správných ošetřovatelských postupů, které má student získat během studia, je vhodné k vyšší efektivitě výuky doplnit „názorně-demonstrační metody“ (demonstrace a pozorování) o „metodu instruktáž“ – výukové video. Audiovizuálním zpracováním student získá podnět k uchování praktické intervence, je lépe motivován. Dynamickým obrazem získává zpětnou vazbu a při dovednostně-praktické metodě výuky podporuje jeho okamžitou sebereflexi. Výuková videa obsahují přípravu, postup a vykonání jednotlivých ošetřovatelských intervencí v souladu se standardy ošetřovatelské péče a dané legislativy na výukových simulátorech v odborné učebně FZS ZČU za přítomnosti studentů bakalářského studia prezenční formy (student v roli pacienta/sestra). Inovace výuky předmětu Ošetřovatelské postupy se tak podílí na zvýšení kvality výuky a následně poskytované ošetřovatelské péče.
Přednáška má sloužit k orientaci lékařů a nelékařům zdravotnických profesí, aby nedocházelo při péči o muslimského pacienta k nedorozuměním, urážce jeho náboženského cítění či dokonce k právním postihům zdravotníka.
Předpisy jsou striktní a provázejí muslima po celý život. Velmi důležitým faktorem při poskytování zdravotnické péče je přístup zdravotníka k pacientovi, navázání vztahu vzájemné důvěry a tolerance.
Ortopedická protetika (OP) je interdisciplinární lékařský obor, který v součinnosti s rehabilitačním léčením a operačními obory (především dětská ortopedie a chirurgie, plastická chirurgie, chirurgie ruky, spondylochirurgie) má dnes nezastupitelné místo ve všech etapách komplexního léčení tělesně postižených dětí. Obdobně jako ortopedické operační léčení je konzervativní ortotické léčení od raného věku zaměřeno na ovlivnění/usměrnění abnormálního růstu a vývoje (patologický tvar, složení a funkce) končetin a páteře s aplikací poznatků funkční adaptace kostí v období růstu.
Studijní materiál s ucelenými informacemi o problematice a významu pánevního dna. Na první anatomické kapitoly, včetně obrazové dokumentace, navazují části diagnostické a terapeutické z pohledu fyzioterapeutické a ošetřovatelské péče.
Tato publikace je určena pro posluchače bakalářského a magisterského studia nelékařských zdravotnických oborů Fakulty zdravotnických studií Západočeské univerzity v Plzni.